男孩怯生生地回答：“回先生，俺叫狗剩，俺娘说，好好念书，将来能像殿下一样，给老百姓修水渠、盖房子。”

李瑁心中一暖，摸了摸他的头：“有志气。这启蒙堂的课本和笔墨，够用吗？”

先生在一旁笑道：“回殿下，够用得很。朝廷每月都送来新书新笔，还有不少善心商人捐了纸墨，孩子们再也不用在沙地上写字了。”

李瑁看向墙上挂着的课程表，除了经史，还有算术、博物两门课。先生解释道：“殿下不是说，念书不光要知礼，还要懂事理、辨万物吗？俺便加了这些，教孩子们认农具、算田亩，将来回到乡下，也能用得上。”

离开启蒙堂时，巷子里传来一阵喧哗。原来是慈幼局的管事带着伙计，正给独居的老人送过冬的棉衣。一个伙计扛着棉衣，笑着对张婆婆说：“婆婆，今年这棉衣是新棉花做的，比去年更厚实，您冬天再也不用挨冻了。”

张婆婆摸着棉衣上细密的针脚，眼眶又红了：“这都是殿下的心意啊……”

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李瑁站在巷口，看着这一幕，对身旁的京兆尹说道：“惠民坊的成效不错，但不能只靠官府。你看，能不能让坊里的商户也参与进来？比如米店每月捐一担米，药铺定期义诊，既减轻官府负担，也能让百姓感受到邻里互助的暖意。”

京兆尹连忙记下：“殿下所言极是，臣这就去安排。”

民生改善，更要兼顾偏远之地。在蜀地的大巴山区，李瑁下令修建的“便民桥”刚落成。这座横跨深谷的木石结构桥，长十余丈，宽三丈，是当地山民与外界连通的唯一通道。此前，山民们要绕着陡峭的山路走三个时辰才能到镇上，如今过桥只需一炷香功夫。