“看不懂。”一个家长回复。

“那就让人看懂。”张建国第二天就联系了物理兴趣小组，组织“能源科普日”。

周末上午，小区广场搭起展台。林小满带着几名高二学生做演示：两盏白炽灯分别接在普通电路和优化电路中，电压波动时，前者明显闪烁，后者稳定如初。

“就像走路。”她举起灯泡，“原来这条路坑坑洼洼，灯一闪一闪。我们现在铺平了部分路面，走得稳了，能耗也少了。”

围观居民开始提问。

“会不会偷偷用电？”

“所有数据公开可查，扫码就能看。”

“真没辐射？”

“检测仪在这儿，您自己测。”

一位退休电工凑近设备箱，仔细看了接线方式，点头：“设计是讲究的。要是早十年有这东西，我们片区夏天也不至于三天两停电。”

舆论慢慢转向。

第三天夜里，没人再涂鸦设备外壳。相反，有人用红漆在旁边画了个笑脸。

省发改委能源改革调研组是在第七天上午来的。

一辆黑色轿车停在校门口，两名穿夹克的男子走进校长办公室，要求调阅启明科技实践小组的所有材料。消息很快传到实验室。

“他们要看原始数据。”李维盯着远程警报提示，“权限请求来自省级政务内网IP，编号合规。”

“给。”陈默说，“但只给转化后的版本。”

林小满立刻调出白皮书文档，将魔法效应参数全部替换为可验证的物理表述：维度共振模型改为“多频段协同补偿算法”，能量碎片活性衰减曲线转化为“非线性阻尼响应函数”。每一个公式都经得起推导，每一条数据都能溯源。