"什么规矩？"巴雅尔大声问。

"第一，在学堂里不准打架。第二，先生说话的时候不准插嘴。第三——"

"凭什么要听你的？"对面那个黑风部落的男孩子也开了口。这小子叫呼和，是哈斯巴根的一个侄子，性格跟他叔叔一样倔。

"因为我是先生。"苏璃说。

"先生算什么？我阿爸说了，草原上只认拳头大的。"呼和挺着小胸脯。

"你阿爸说的没错。"苏璃笑了一下，"但拳头大只能打赢一个人。脑子好才能赢一百个人。我教你们用脑子，懂不懂？"

呼和不太懂，但他没再吭声了。毕竟面前这位是"神女大人"，他再皮也不敢跟神女叫板。

第一堂课，苏璃教的是认字。

她用炭笔在羊皮板上一笔一划地写了几个字——"天地山水"。每写一个字就念一遍，让孩子们跟着念。

"天——"

"天——"稀稀拉拉的声音。

"大声点！"

"天——！"

"地——"

"地——！"

这一回声音就整齐多了。

不管怎么说，孩子们对新鲜事物还是有好奇心的。写字这种他们从来没干过的事，多少有点意思。

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但问题出在第二节课。

苏璃教了一会儿字之后，安排孩子们自己练习。她让大家两人一组，互相检查对方写的字对不对。

"自己找搭档。"苏璃说。

结果——雪狼的找雪狼的，黑风的找黑风的。还是泾渭分明。

苏璃看了看，没有强制安排。第一天就这样。

下课之后，孩子们一窝蜂地跑了出去。雪狼的往左走，黑风的往右走。

苏璃走到我身边，叹了口气。

"不好办。"她说。

"正常。"我说，"大人都分着呢，孩子能好到哪去？慢慢来。"

"明天我让他们打乱了坐。"

"别，那样会适得其反。"我想了想，"得找个法子，让他们自己愿意凑到一起。"

"什么法子？"

我看着学堂外面追逐打闹的孩子们，心里有了一个主意。